ERASMUS+ : 1.ª semana de Intercâmbio do projeto Refugees Welcome em Atenas
No âmbito do projeto ERASMUS+, Refugees Welcome: When numbers became faces, acompanhados pela Diretora Pedagógica da Escola Profissional da Horta, Dr.ª Regina Pinto, e a formadora Ana Ribeiro, os formandos André Pinto, Bianca Correia e Tamára Remédios, do curso técnico/a de Informação e Animação Turística, Mariana Serpa do curso Técnico/a de Contabilidade e Mariana Fortuna do Curso Animador/a Sociocultural, desfrutaram de uma viagem à Grécia, mais precisamente a Atenas para participar na primeira semana de intercâmbio, com intuito de conhecer novas culturas, novas pessoas e discutir o tema em causa, os refugiados.
Cada um dos formandos foi recebido por uma família que os acolheu de uma forma carinhosa e os tratou como se realmente fizessem parte da família. Durante esta semana, também tivemos a oportunidade de fazer amizade com jovens de outras nacionalidades, que se encontravam a participar neste projeto. Assim, conhecemos jovens da Itália, da Alemanha e ainda da Turquia.
Todas as pessoas que conhecemos no decorrer desta viagem, marcaram-nos de alguma forma, apesar de existirem bastantes diferenças, sobretudo culturais, entre os participantes. Seguramente, nunca iremos esquecer esta experiência.
Durante a estadia na Grécia, tivemos imensas atividades. Começámos por conhecer a escola onde todas as manhãs tínhamos workshops de teatro e palestras sobre o tema refugiados. De entre as atividades que realizámos, apresentámos a curta-metragem da nossa autoria intitulada Every ending is a new beginning, concebemos o logótipo do projeto, conhecemos refugiados da Itália e da Turquia tanto presencialmente como em vídeos realizados pelos colegas das Escolas parceiras. Tivemos a oportunidade de conversar com o vereador da Câmara Municipal de Atenas responsável pela integração de refugiados que nos deu uma nova perspetiva relativamente à vulgarmente denominada ‘crise dos refugiados’, afirmando que ‘se relativamente à situação dos refugiados falarmos insistentemente em soluções, estamos a perspetivá-los como um problema, tendo a priori uma visão negativa; temos de os encarar como uma realidade que não vai desaparecer e que precisa ser vista como algo positivo, assegurando que é urgente criar condições em que todos se sintam bem- vindos e seguros numa Europa unida’.
No fim dos trabalhos, percebemos que cada refugiado tem uma história e que se os virmos apenas como números, estamos a ignorar as vidas e os rostos de cada um.
Durante as tardes, íamos visitar lugares de referência na Grécia ou então ficávamos com a tarde livre para fazermos o que quiséssemos. Visitámos a Acrópole, um lugar incrível cheio de história e fomos ao museu da Acrópole, um lugar repleto de história da Grécia antiga onde se encontram artefactos realmente importantes para a história.
Assistimos ao espetáculo de dança Xenos da autoria de Akram Kahn no Centro Cultural Onassis que, por coincidência, retratava a temática que estávamos a trabalhar. Este permitiu-nos refletir sobre a afluência de refugiados na Europa e sobre as razões que os levam a deixar tudo para trás e procurar um novo rumo.
Fizemos uma viagem de autocarro até à cidade de Nafplio (Náuplia), a primeira capital do Estado Grego, mas por um breve período, de 1823 até 1834, uma cidade muito bonita na qual passámos uma tarde. Pelo caminho, fizemos algumas paragens, como por exemplo, no canal de Corinto, uma das paisagens mais bonitas que vimos, no Antigo Teatro de Epidaurus, um sítio muito importante para os gregos devido à sua história, e no Forte de Palamidi, que tem uma vista incrível sobre a cidade de Nafplio.
No último dia, subimos o monte Lycabettus, que tem uma vista sobre toda a cidade de Atenas. Algumas horas antes de nos virmos embora, fomos a uma festa de despedida organizada por uma colega grega.
A despedida foi, sem dúvida, o momento mais difícil da nossa aventura. Contudo ficaram as boas recordações e essas devemos lembrar com um sorriso no rosto. Todos nós adorámos esta experiência e estamos gratos por termos tido esta única e espetacular oportunidade. Nunca a iremos esquecer!
Mariana Fortuna, formanda do Curso Animador/a Sociocultural
Peça de Teatro Intergeracional - Escola Profissional da Horta e Universidade Sénior do Faial juntas no palco
DR
O dia 27 de março, Dia Mundial do Teatro, marcou o início de uma digressão da peça intergeracional A Divorciada que uniu no palco os formandos do Curso Animador/a Sociocultural e os alunos da Universidade Sénior do Faial, duas gerações que, através da arte dramática, promoveram um intercâmbio de experiências e aprendizagens.
A peça da autoria de Nádia Sousa e encenada por Paula Saraiva refugia na comédia o drama do divórcio na idade da reforma, individualizando a perspetiva da mulher e a perspetiva do homem, hiperbolizando ambas e proporcionando momentos hilariantes. A perspetiva feminina personaliza-se na personagem de Amparo, que partilha com as amigas a notícia do seu divórcio. Num cenário oposto, personaliza-se a perspetiva masculina na personagem de Augusto e dos amigos que sentem a separação de forma antagónica. Os atores mais novos representam os descendentes do casal e noutros momentos, em jeito de analepse, revivem memórias da juventude dos mais velhos. O desenrolar da ação traz memórias, pensamentos e valores que revertem assuntos sérios em gargalhadas.
Os formandos do curso Animador/a Sociocultural no contexto da Unidade de Formação de Curta Duração Animação para a terceira idade, lecionada pela formadora Ana Rita Braga, abraçaram este projeto desempenhando cada um o seu papel de forma exímia. No palco, Tânia Botelho, Mariana Fortuna, Diogo Cosme, Gonçalo Puim, Carolina Rodrigues, Érica Cabral, Emeline Lopes e Micaela Amaral assumiram o papel de personagens da peça. Érica Medeiros, Carla Dutra, Paula Sousa, Emeline Lopes, Diogo Cosme e Adriano Pereira surgiram como figurantes. A sonoplastia esteve a cargo de Anabela Oliveira e o ponto de Jéssica Comba; os figurinos sob a responsabilidade de Daniela Silva, Eva Neves, Jéssica Comba, Joana Fortuna e Ana Pimentel; a cenografia e adereços por Daniel Marques, Liliana Nunes, Rafaela Rodrigues, Tatiana Faria e Viviana Nunes.
Esta peça, que contou com o apoio da Câmara Municipal da Horta, sobe novamente ao palco no dia 21 de abril em Castelo Branco no âmbito das atividades promovidas no contexto do projeto Faial, Ilha de Tradições, juntando pela última vez estes atores que, para além da representação da ficção, viveram experiências reais que certamente marcarão as suas vidas.
Formandos do 1º ano do curso Animador/a Sociocultural
#ShareAzores 2k18 - Programa de Animação Turística
DR
Os formandos do curso Técnico de Informação e Animação Turística desenvolveram o Programa de Animação Turística designado #ShareAzores 2k18. Esta atividade decorreu no âmbito da Unidade de Formação de Curta Duração Desenho e Organização de Programas e Atividades de Animação, integrado na disciplina Técnicas Turísticas, Informação e Animação Turística. Com a conceção desta atividade, os formandos tiveram a oportunidade de colocar em jogo a criatividade, o espírito de equipa e a capacidade de organização. Este programa decorreu entre os dias 14, 15 e 17 de março e ofereceu aos formandos de outros cursos, atividades de animação turística tão diversas como a Degustação de Produtos Açorianos; Plantação de Endémicas, Jogos de Whale Watching, Climbing Can e Triatlo com Corrida, Gincana e Tiro ao Alvo. Este momento de formação prática, revestiu-se de grande importância, uma vez que preparou os formandos para a Formação em Contexto de Trabalho que está a decorrer até ao mês de junho. Apesar destas atividades terem decorrido nas instalações da Escola, tendo com público-alvo os formandos da E.P.H., prevê-se uma nova edição do programa #ShareAzores 2k18 ainda neste ano formativo aberta à comunidade em geral. Toda a dedicação e motivação dos formandos são fruto da sua formação e vocação para a área do turismo.
À Descoberta do Team Building
DR
No passado dia 19 de março os formandos do curso Técnico de Informação e Animação Turística deslocaram-se à empresa RustiGolf, com o objetivo de realizarem uma atividade de Team Building, no âmbito da Unidade de Formação de Curta Duração Desenho e Organização de Programas e Atividades de Animação, integrado na disciplina Técnicas Turísticas, Informação e Animação Turística. Esta atividade foi recebida pelos formandos com grande entusiasmo e importa realçar a participação ativa de todos os formandos, bem como, o reconhecimento e a reflexão de atitudes pessoais em grupo. A atividade contribuiu também para estreitar laços de confiança entre formandos/ formador. Foi interessante notar a partilha espontânea de outros jogos de cooperação, além dos jogos programados pelo formador. Por último, o convite a experimentar a atividade turística, o Golfe, foi um momento divertido e de concentração. É caso para dizer que apesar do mau tempo, temos potenciais golfistas no nosso curso!