Porque persiste a escola na valorização absoluta do conhecimento conceptual e da cognição - enquanto atividade intelectual que permite apreender os conceitos e desenvolver pensamentos abstratos? Porque persiste na crença de que as atividades práticas têm menos valor na formação dos indivíduos? Porque se insiste na desvalorização da corporalidade e no erro da uniformização do diverso? Porque se ignoram os potenciais dos indivíduos e se continua a avaliar "os peixes pela sua competência em subir às árvores"?Qual a grande objetivo a atingir...
A ilha do Faial precisa de um Plano de Desenvolvimento Estratégico para os próximos 10 anos, que aponte o caminho que pretendemos seguir e a estratégia para lá chegar.Esta é uma das principais conclusões do trabalho do Fórum de Cidadãos e da análise dos 18 trabalhos elaborados no seio daquele espaço de reflexão independente.Não podemos continuar a “navegar à vista”, a tapar espaços de interesse arqueológico com campos de cimento num dia, e...